三、关于社会、文化、教育等领域的成就与经验　

　　越南社会科学院中国研究所冯氏惠博士认为，目前中国社会发展的指导思想是要减少并逐步取消经济增  长与社会公正之间的矛盾，要实现的目标是:协调社会各阶层之间的利益和发展机会;培养符合国家发展要求的人才;为劳动者拥有稳定收入创造就业机会;为广大群众建立社会保障体系;维护社会安全秩序等。同时，还要维持人与自然环境之间的平衡发展，建设“生态文明”。

　　越南社会科学院中国研究所黄世英博士认为中国共产党对社会建设和发展的思维有两次突破创新。第一次是1978年开启了改革开放的历史新时期。邓小平和江泽民的发展压倒一切和建设社会主义市场经济的思维，已使一部分人和一部分地区先富起来，但同时也忽视甚至牺牲了社会问题，导致中国地区发展不平衡，  城乡贫富差距不断扩大，就业、教育、卫生、社会保障等问题十分突出。第二次是进入新世纪。为了解决上述问题，以胡锦涛为领导核心的中共中央开始从倾斜发展思维向协调发展和可持续发展思维调整，在社会主  义现代化布局中加上了社会因素。　

　　越南社会科学院中国研究所阮秋芳博士认为，改革开放后，经过长期的认识过程，中国政府已经把文化  确定为经济社会发展的重要内容和综合国力竞争的主要因素，在此基础上，把文化当作第三产业中的一种  “产业”，积极进行体制改革和重点调整，逐步为文化的发展解除约束并增强其活力，为经济社会发展做出了  贡献。同时，由于急于实施这些文化政策，追求经济利益轻视社会效益，也阻碍了中国文化的全面发展，影响了创新力和竞争力。　

　　越南社会科学院中国研究所阮文根博士将中国教育改革过程分成两个基本阶段:一是1978～1992年恢复  发展阶段;二是1993年以来在社会主义市场经济条件下的发展阶段。他认为中国教育改革的经验有:统一指  导、分级管理;高度重视教师队伍的建设和管理;就地培养人力资源和发展适应需求的教育，等等。

　　四、关于对外关系发展的成就与经验　

　　当代中国研究所张勉励博士介绍了改革开放以来中国在利用外援问题上的转变和发展，认为其成功的经验是:坚持解放思想和改革开放;坚持“自力更生为主，争取外援为辅”的方针;坚持“以我为主，为我所用”的原则，在受援中立足国情，发挥政府的主导作用，积极引导外援与国家发展战略相结合，并将援助与投资、贸易三位一体，相互融合促进。　

　　中国人民大学时殷弘教授在所提交的论文中指出，改革开放以来，中国领导人对外战略思想的意识形态  基础由三大成分构成:中国共产党人的意识形态，特别是马列主义和毛泽东思想的国际关系视野和国际关系  信念;中国的爱国主义;国际政治和对外政策的现实主义思想。近年来又加入了“新国际主义”的成分，其中一个体现就是“和谐世界理念”。这一理念首先基于世界政治的基本性质正在经历的变迁，也基于当代中国和平发展的行之有效的实践经验，并代表了中国政府和人民关于世界政治的应有面貌的价值观，宣示了中国自己的世界秩序理想。

　　香港亚太二十一学会理事、凤凰卫视评论员何亮亮认为，与东盟的合作是中国对外关系发展的一个重大成就。中国在地理、历史、文化、种族方面都与东南亚地区有深厚的渊源。全球化时代的中国崛起，既需要与西方国家合作，也需要与周边国家特别是拥有大量华人的东南亚地区合作，并且发挥中国长期在这一地区的主导作用。

　　越南社会科学院中国研究所阮辉贵教授认为，30年来中国外交取得了巨大成就，为促进中国的改革发展、现代化进程和国家统一大业，以及提高中国在国际舞台上的地位和影响做出了积极贡献。它的经验有:  解放思想，实事求是，与时俱进;正确解决对内和对外政策路线之间的辩证关系;把国家利益放在首位，刚柔并济，本着“双赢”的方针去照顾其他伙伴的利益;激发爱国主义精神，动员全国人民的力量，同时防范大国民族主义思想倾向;妥善处理维护国家利益与发扬国际主义精神之间的关系。　

　　此外，日本早稻田大学林华生教授在所提交的论文中分析了中国和日本在美国外贸、外债和外资中的地位，中美、日美经济关系以及人民币升值等问题，并结合美国金融危机对中日的冲击，提出了一些看法和对策。