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高校思政课“四史”教育的现实挑战与应对
发布时间: 2021-09-25    作者:张大川    来源:思想政治课研究 2021-08-25
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  摘要:学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是建立健全“不忘 初心、牢记使命”长效机制的重要部署,是思政教育的核心内容。当前“新冠”疫情背景下,历史虚无主义思想在我国有重新泛起之势,网络上各种不良思想、不当言论,对当代大学生正确认识历史带来了极大负面影响,我们应给予其足 够警视。学习“四史”,有助于以历史科学为载体,鉴往知来,通过理论及史实对错误思想进行有力地批判,能够使当代大学生加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握,树立正确的历史观,实现思政教育的主要目标。

  关键词:“四史”教育;历史虚无主义;历史观;思政教育

  正文见附件。

  1. 高校思政课_四史_教育的现实挑战与应对_张大川.pdf
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