二、对中国发展方向和道路的新探索——集中体现为对社会主义原则的新认识

　　改革开放以来，我们党一贯强调坚持社会主义的基本原则。不过，对于社会主义的基本原则，马克思和恩格斯并非早就都讲清楚了，我们过去并非全都搞明白了，它实际上是一个不断实践、认识、再实践、再认识的过程，是一个不断发展的过程。因此，我们党又一再强调，改革开放赋予社会主义原则以新的时代内涵。30多年来，我们对社会主义原则的认识取得了重要进展，经历了三次重大转变：

　　第一次重大转变以1984年为标志，其主要内容是从计划经济到市场经济的转变。在我国改革开放以前，我们通常认为，公有制、计划经济、按劳分配是三条最重要的社会主义原则。改革开放以后，这三条基本原则都有重大变化：公有制由原来的一统天下，变为原则上“占主体地位”；在分配制度上，十七大报告提出，“要坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度”；我们根本突破了过去计划经济体制，采用了社会主义市场经济体制。其中，由传统的计划经济体制转变到社会主义市场经济体制具有最为重大的意义。我国新时期的巨大发展就是在这种转变过程中取得的。1984年，《中共中央关于经济体制改革的决定》肯定了社会主义经济是“有计划的商品经济”，强调“发展社会主义商品经济”。商品经济实际就是市场经济的代名词。邓小平对这个决定给予了高度评价，他说：写出了一个政治经济学的初稿，是马克思主义基本原理和中国社会主义实践相结合的政治经济学。

　　第二次重大转变以1992年为标志，其主要内容是从强调社会主义手段到重视社会主义目的的转变。1992年，邓小平在南方谈话中提出了关于社会主义本质的重要论断。这就是：“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。社会主义本质这个概念，是邓小平的发明。邓小平费了脑筋、动了心思创造出这个新概念要说什么呢？我们从上述五句话的内容可以看出，它揭示的是社会主义的根本目的，也就是我们搞社会主义最后到底要干什么，我们搞的社会主义对于人民和国家有什么实质意义。他是从这个根本层次来谈什么是社会主义的。邓小平的这个重要论断强调了比公有制等制度更深层次的社会主义目的，即实现人民的共同富裕。这个论断的影响巨大，一时间，几乎所有的《科学社会主义教科书》都全部改写了，可谓“石破天惊”。

　　邓小平的这个论断启示我们，社会主义原则是分层次的：较浅层次是关于社会主义制度的规定，即公有制经济占主体，共产党领导，无产阶级专政或人民民主专政等。这是科学社会主义的手段理论（马克思主义关于阶级斗争、暴力革命等学说也属于这些手段理论）。较深层次则是社会主义的价值取向或价值目标，如实现人民的共同富裕。这是科学社会主义的目的理论。手段当然很重要，没有一定的手段，目的只是空谈；但手段终归是为目的服务的，目的是第一位的。这个基本关系不能颠倒。搞清了目的，可以指导我们更好地选择和创造实现它的手段。认清这一点，对于我们在不发达阶段既坚持社会主义根本方向，又不受各种具体体制模式的束缚，真正从中国实际出发，大胆探索创新，具有重大指导意义。这样，邓小平理论就引导我们把对社会主义的认识从手段层面深入到目的层面，纠正了长期以来我们过分注重手段而忽视目的的失误。

　　第三次重大转变以2002年为标志，其主要内容是在对社会主义目的的认识这个层面上，实现了从重视经济发展到强调全面发展特别是到以人为本的转变。把社会主义的本质或目的规定为“实现人民的共同富裕”是否就足够了呢？恐怕还不够。从历史的角度看，在经济发展的低级阶段，人们面临的是生存问题，主要追求温饱和富裕。而在生存以至富裕问题解决之后，人们面临的是发展问题，必然会提出更多、更高的要求。进入新世纪以后，我国总体上已经开始跨进这一阶段。人民群众对物质生活要求继续提高质量，对精神文化的需求更加突出，对民主政治的呼声也更为高涨，人的发展问题——人生意义和价值问题也日益凸显。在这样的形势下，再仅仅局限于经济发展已经不够了。党的十六大以来，我们党的一系列理论创新成果，都体现了对社会主义目的的认识从经济到全面特别是到以人为本的深化。“三个代表”重要思想强调：实现人民的富裕幸福是我们建设社会主义的根本目的，促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。科学发展观进一步强调：以人为本，全面协调可持续发展；社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。这些论述，已经涵盖并且丰富和发展了邓小平关于社会主义本质的论断。

　　我国理论界在研究过程中也愈益注意到：《共产党宣言》早已强调，实现“一切人”包括每个人的自由发展，是马克思主义、科学社会主义的根本追求。共产主义的另一个名称，就是“自由人的联合体”。可见“自由”在马克思主义中占有核心的地位。对于马克思所说的“自由”，我们过去在理论上的研究比较薄弱，有的同志往往把“自由”当作贬义词，和负面的社会现象联系到一起来使用。这表明，我们对马克思主义、科学社会主义的理解存在偏差。与自由相连的还有平等、民主、公正。必须明确：普遍富裕是社会主义社会不可缺少的基础和前提，在此基础上，自由、平等、民主、公正等，是科学社会主义目标理论中的重要内容。我们现在不是没有这些东西，已经有了，而且比过去已有很大进步，但还要进一步发展。

　　这些重大转变，不仅探索出中国发展的新道路，而且校正了中国发展的基本方向。这些转变告诉我们：不要把科学社会主义看作是已经完成、已经定型的东西，而是要看作需要不断检验、不断发展的理论。根本原因在于：社会主义实践的时间还不长；社会主义作为一种社会制度还不成熟、不完善、不“定型”，还在不断地改革、调整、变化。社会主义更根本的是一个方向、目标、价值取向，就是要实现人民的富裕幸福，实现每个人的自由全面发展。说白一点，就是让老百姓普遍过好日子！这是社会主义甚至共产主义最根本的东西。我们所有的制度和体制都是为这个目的服务的。牢牢把握这个观点，对于我们进一步解放思想，坚定不移地坚持社会主义目的，不固守某种体制、制度和手段，具有十分重要的意义。