三、领导干部要重视理论学习，养成调查研究的习惯
　　要搞好调查研究，首先要有正确的态度，满腔热忱，眼睛向下，放下臭架子，甘当小学生，虚心而认真地了解情况、搜集材料。其次，要有一个宽松和谐的环境，使人们无所顾忌，畅所欲言。类似上述问题都是敏感问题，如果用“左”的思想去看，如果任意上纲上线，谁还敢发表不同意见？第三，这是我要特别强调的，在整个调研过程中，都要重视马克思主义的指导作用，重视社会科学理论的作用。
　　党的十一届三中全会之后，我们纠正了“以阶级斗争为纲”的“左”的路线，实行了以经济建设为中心的指导方针，一大批有专业知识的年轻人走上了领导岗位，干部队伍自然科学水平显着提高，这是一个可喜现象。相对而言，干部队伍的社会科学水平却明显下降。一些同志谈自己的专业头头是道，谈社会科学、谈马克思主义连最起码的知识都没有，这种情况确实令人担忧。在过去很长时间里，我们用社会科学理论代替自然科学理论，使我们吃到很大苦头；如果我们不能正确总结经验，走向另一个极端，忽视社会科学或以自然科学理论代替社会科学理论，那么我们同样要吃苦头。
　　改革开放以来，我们不断批评教条主义，因为教条主义打着马克思主义旗号，不顾现实，抱着一些马克思主义的只言片语和过时的结论，不断给改革开放事业设置障碍，许多好的东西，经他们一“理论”就变成坏的东西。他们唱着革命的高调，动辄上纲上线。他们的理论不但不能支持改革开放的人们，而且使人们产生许多思想顾虑。因此，不批评教条主义，改革开放就无法顺利进行。但千万不能错觉，我们批评的是教条主义，并不是否定马克思主义。对于马克思主义，我们必须很好地坚持。因为中国的改革开放事业只有在马克思主义指导下才能健康发展，并取得全面胜利。我们要时刻记住，特别是青年领导干部，在我们的国家，要想有所作为，要想为人民做更多的工作、更大的贡献，就必须下工夫学习马克思主义，真正懂得马克思主义。
　  读书是获取知识的阶梯，是掌握马克思主义理论的基本途径。不读书，实践再多，悟性再好，也不会掌握马克思主义。现在有些领导干部虽然工作勤勤恳恳，就是不肯读书。照此下去，就会成为一个忙忙碌碌的事务主义者。领导干部是否认真读书，不只是个人兴趣问题，而且是事业心、责任感的问题。理论对一个人的影响是很大的。一般说来，地位越高，影响越大，甚至会影响到国家的命运和前途。毛主席说过:“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量，并加速我们战胜日本帝国主义的工作。”毛主席的这段话已被历史证明是正确的，对照今天仍有现实意义。
　　读书是大事，也是难事，更是苦事。有的同志说:“我知道读书重要，我也想认真读点书，可现在事情太多，时间太少。”我承认，现在确实很忙，但我仍然认为有个认识问题、重视问题、安排问题。世间最宝贵的东西是时间，而我们许多同志最不珍惜的也是时间。不信你把每天24小时作息时间详细具体地记录下来，并连续记上一个月，然后仔细看一下，按照科学合理安排工作、生活的方法盘算一下，你就会惊奇地发现，你不经意地浪费了一大把时间。也有的同志说:“最难的问题是读不懂，记不住。”还有的同志说:“我很想读书，也鼓劲试过好几次，但总是坚持不了多长时间。”以上所说的一些情况，确实是个问题，是不少人都碰到过的问题。怎么解决？很多人也谈过自己的体会和办法。我体会最基本、最重要的是:硬着头皮去读，咬紧牙关坚持。就像古时读诗词一样，先会背诵，后解其义。这样做当然很苦，读书怎能不苦？自古以来都叫“苦读”，“寒窗苦读”，“梅花香自苦寒来”。只要你不动摇，不松劲，只要你能有“衣带渐宽终不悔”的精神，终究会迎来“蓦然回首”的新局面。要勤于善于思索，“学而不思则罔”。读不懂读不进的原因之一是缺乏思索。思维活动是人区别于其他动物的特征，是人的主观能动性的表现，是获得理性认识必需的条件和过程。要坚持多思，学会善思，养成思索的习惯，这不但可以增进理解，还可以增加兴趣，增多学习的时间。要学会联系，联系实际、联系工作、联系生活、联系常见和熟知的事例去理解书中的内容。马克思主义是普遍真理，“任何事物也逃不出它的范围”，因而随时随地都可以联系。比如“共性个性、绝对相对的道理”是辩证法的“精髓”，何以见得呢？在实际生活中，任何一个事物、一个命题都可以得到证明。比如“人”、“女人”，相对其他事物，“人”是个性，在人这个领域，“人”又是共性；“女人”相对男人是个性，在女人这个领域又是共性。再比如“树”，相对其他植物是个性，在树这个领域又是共性。如此等等，万事万物都是这个道理。这就是我向大家介绍的苦读、多思、常联系的方法，即把读书、学习、工作、生活融为一体的方法。这种方法容易懂、容易记、容易活、容易找时间，因而也就容易坚持。这是我自己常用的方法，我希望同志们也试试这个方法。
　　调查研究的方法，是马克思主义认识论的最基本方法。实践证明，任何单位、任何行业要想搞好工作，少犯错误，都必须应用这个方法。我们是辩证唯物主义者，要想不犯或少犯唯心主义、形而上学的错误，就必须经常到实际工作中去了解情况、研究问题。我们是历史唯物主义者，我们认为人民是创造历史的主人，要想跟上时代步伐，避免官僚主义，就必须和群众保持紧密联系。调查研究的过程也是应用理论的过程。我们常讲实践产生理论，但实践不能自发地产生理论，只有将实践材料在理论指导下进行加工改造才可以成为理论。在调研过程中应用理论，学习理论，检验旧理论，创造新理论，提高和统一人们的思想认识，回答和解决面临的问题。这样反复应用，不断学习，就会不断提高理论水平，提高学习理论的自觉性，提高大家对调研工作的自觉性，从而在全市范围内，在领导干部中，形成一个大兴调查研究的风气。我希望大家团结起来为达此目的而努力。
　　（本文选自2010年4月中国人民大学出版社出版的李瑞环着《务实求理》一书）