二、适应转型改革创新

　　2004年，全军院校进行重大调整，南京政治学院被确定为正军级任职教育院校。为了适应这一转型，该学科坚持“立足理论优势、彰显军事特色、紧贴部队需求、适应任职教育”的基本方向，大力深化教学改革，不断加强正规化建设，从而使之成为基础理论厚实、军事特色鲜明、应用价值突出的学科。

　　第一，紧跟党的理论创新和军事历史前沿问题研究步伐，贴近时代、贴近社会，面向部队、面向战场，充分发挥军事历史的教育功能和认知功能。强调历史与现实、理论与实践、党史与军史、部队与院校的对接，注重对当代人民军队建设规律和经验的探索，加强对人民军队光荣传统的认识和传承，突出从历史的高度和我军发展的视角认识、把握科学发展观和党的创新理论的真谛。

　　第二，不断更新教学理念，构建科学合理的学科专业体系，探索行之有效的教学方法和教学组织形式。在人才培养方面，突出“学、训、战一体化”的原则，努力把体能、技能、心理和战术训练结合起来。注重开放的办学原则，坚持素质教育的道路，突出学员领导素质和指挥才能的培养与评估等。在课程体系与教学内容方面，凝练军事特色，提高应用价值，突出综合性、实践性要求。在教学方法与手段方面，推广案例式、研讨式和互动式等先进教学方法，加强现地教学和社会调研，注重想定作业和综合演练，提高学员岗位任职能力。在教材建设方面，坚持选用教材和自编教材相结合的原则，大力开发电子教材、案例教材，注重精选参考教材。

　　第三，以科研为牵引，坚持以科研促教学的方针，不断加强教员队伍建设。以培养和造就名师及学术带头人为重点，以加强中青年教学科研骨干队伍建设为基础，打造一支梯队结构合理、整体力量较强的学术队伍。注重发挥名专家、名博导的帮带作用，加大年轻导师的培养力度，通过专项经费资助、科研课题倾斜、鼓励学术交流等举措，促进年轻导师的成长，实现导师队伍的梯次递进。加强引智工作，积极聘请院外专家，尤其是部队专家型领导担任合作导师。设立专项基金，资助教研人员出版学术专著和撰写研究报告，参加国内外学术交流；在重大科研课题申请、重要奖励申报等方面增加学科比重，推荐和鼓励学科专家参加重要学术组织和重大学术评审工作，提高在学科专业领域的知名度，扩大在军内外的影响。鼓励45岁以下教研人员攻读博士学位和从事博士后研究；选送中职教研人员到军内外名校短期进修，选派高职教研人员赴国外参观访学；选派教研人员到应急作战部队代职，参加部队重大军事演习，增加教研人员的多军兵种交叉任职经历；设立专项经费，建立教研人员利用假期到部队调研的经常性、针对性和长效性制度机制，及时有效地了解部队教育训练对该学科建设和理论研究的需求。