腹有诗书气自华，最是书香能致远。说毛泽东是“一个诗人赢得了一个新中 国”，是因为“一代之治即一代之学”，是因为知识就是力量、知识就是财富、知识就是智慧，是开启胜利之门的钥匙。毛泽东笃志嗜学、学贯中西、博学多识。广博的知识使他见微知著，高屋建瓴，举重若轻；浪漫的诗怀使他心胸豁达、乐观向上，富有远大理想和非凡的创造精神。他集政治家、思想家、战略家、诗人于一身，在改造社会、改造自然的伟大斗争中，导演了一幕幕如诗如画、波澜壮阔的人间正剧，让人叹为观止。

　　纵观毛泽东诗词，就是一部史诗。中国革命的许多重大历史事件，从中都可以看到身影。毛泽东酷爱诗词，但这种兴趣是与他从事的伟大事业紧紧联系在一起。他以诗词抒豪情、寄壮志，愈是戎马倥偬，愈是在危难之间，愈是在革命的紧要关头，他愈是思如泉涌、诗兴大作、有感而发。他的诗词是特定历史时期的产物，既有大气磅礴、豪情万丈之处，又有细致入微、反映民声之音。诗词中洋溢的爱国主义、共产主义、革命主义精神，体现了中华民族自强不息、敢于斗争、敢于胜利的勇气和毅力。

　  毛泽东的许多诗词都充满感染力、感召力、凝聚力，让人过目不忘，耳熟能详，时间愈久显得愈有生命力。如1925年《沁园春·长沙》中的“问苍茫大地，谁主沉浮？”1928年秋《西江月·井冈山》中的“敌军围困万千重，我自岿然不动” ，1929年10月《采桑子·重阳》中的“战地黄花分外香”，1931年春《渔家傲·反第一次大“围剿”》中的“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”，1934年夏《清平乐·会昌》中的“踏遍青山人未老，风景这边独好”，1935年10月《七律·长征》中的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，1936年2月《沁园春·雪》中的“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，1949年4月《七律·人民解放军占领南京》中的“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”；1950年10月《浣溪沙·和柳亚子先生》中的“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗”，1963年1月9日《满江红·和郭沫若同志》中的“蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易”等等，都给人留下不可磨灭的印象。

　  二战期间，一位记者问丘吉尔：“莎士比亚和印度，哪个对你更重要？”丘吉尔回答说：“我宁可失去50个印度，也不会失去一个莎士比亚。”由此可见诗章的伟大魅力。美国前总统尼克松曾经说过：“伟大的领导是一种特有的艺术形式，既需要超群的力量，又需要非凡的想象力。”“政治学，从其最高境界来讲，与其说是散文，毋宁说是诗。”在毛泽东身上，我们看到了这种“超群的力量”和“非凡的想象力”，看到了怎样用这种力量激励一个民族，战胜强大的敌人，摆脱半殖民地半封建社会的悲惨命运，争取一个光明灿烂的未来。

　　近日闭幕的十七届四中全会强调，要建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平。世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，开展社会主义核心价值体系学习教育，建设学习型党组织，愿广大党员干部从毛泽东“一个诗人赢得了一个新中国”的奇迹中受到启迪。