摘要：新中国成立以来，我国成人中等学校教育已走过了创办与探索、破坏与扭曲、恢复与加强、改革与发展等四个历史时期。目前，我国成人中等学校教育既面临着难得的发展机遇，也遭遇了比较严峻的挑战。今后，我国成人中等学校教育需要经由扩展办学职能、优化布局结构、创新人才培养模式、深化管理体制改革、加快推进教育信息化等路径，实现自身转型发展。